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PERFIL:  Dr. Walter López Moreno PRESENTACIONES: SlideShare#1  
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Descripción:                                                                                                                                      REGRESAR A LA PÁGINA PRINCIPAL

Este curso se concentra en las habilidades grenciales necesarias para los supervisores de primera línea, con énfasis en su capacidad de liderazgo. Este curso preparará a personas cuya intención es ser supervisores en el comercio, la manufactura, el gobierno o la industria de servicios. Examen de las funciones de los supervisores. Estudio de las formas, maneras y prácticas necesarias por los suervisores modernos al representar su papel como líderes en la sociedad actual. Incluye el estudio y análisis de tipos de liderazgos, estrategias, enfoques y los diversos entornos organizacionales en que ocurre.

Objetivos Generales:  

 1. Identificar los factores que contribuyen a la creación de un ambiente racional donde se valore la confianza y la dignidad humana.

 2. Adaptar estilos de liderazgo a cada situación en particular.

 3. Aplicar estrategias de desarrollo en sus gestiones, poniendo en práctica la innovación y creatividad en los círculos de trabajo para la creación de más ventajas competitivas en la empresa.

 4. Identificar los desafíos y retos que los gerentes y supervisores experimentan en la planificación y el desarrollo de los recursos humanos.

       5. Analizar como la relación entre liderazgo y procesos de comunicación, clima organizacional, logro de metas, relaciones humanas, planificación y políticas.

 6. Explicar la importancia de la Teoría de Recompensa Mutua, el poder de una fuerza positiva, y las características que maximizan la sinergia organizacional

 

Taller Uno

Objetivos Específicos:

                  1. Definir los conceptos de liderazgo, líder y supervisor.

2. Identificar las características y diferencias de un líder y de un supervisor.

3. Explicar la relación entre liderazgo, misión y metas.

4. Determinar su potencial como líder, hará ajustes y se pondrá metas de desarrollo personal.

 5. Aplicar la “Fórmula de Liderazgo”

 6. Señalar los diferentes estilos de liderazgo.

 Tareas a realizar antes del Taller Uno

     1. Preparar un ensayo para entregar, sobre lo que entiende usted por liderazgo eficaz, y que importancia tiene para usted el liderazgo dentro del mundo empresarial. Recuerde que un ensayo debe tener, introducción, cuerpo o contenido, conclusión, además de citas bibliográficas. (Anejo A)

     2. Estudiar la fórmula de liderazgo Anejo B y contestar el Anejo C.

     3. Escoger un líder mundial de su preferencia, y traer el nombre y corporación para la cual trabaja.

 NOTA al estudiante: Todos las tareas a realizar antes de los talleres son para entregar y conllevan una puntuación. Debe llegar preparado a la clase.

 

                      Liderazgo

                      Presentación de liderazgo

                      Definiciones y comparación con gerencia

                      Estilos de liderazgo                                                                                                    REGRESAR A LA PÁGINA PRINCIPAL

 

Taller Dos

Objetivos Específicos  

1. Definir y explicar el concepto de “empowerment”.

 2. Explicar la importancia del líder visionario.

 3. Determinar actitudes necesarias de un líder como agente de cambio.

 4. Definir y analizar el concepto de “ownership”.

 

Tareas a realizar antes del Taller Dos:

1. Explicar o definir los siguientes conceptos y analizar como se unen entre ellos y como afectan el liderazgo: Puede utilizar las direcciones electrónicas para conseguir información.

     • Actitud    • Motivación      • Planificación      • Misión   • Productividad    • “Empowerment”     • Visión      • “Goodwill”      • Comunicación      • Relaciones humanas

     • “Ownership”

 2. Traer un ensayo donde explique el perfil, ejecutorias y logros de el líder mundial que escogió, tratar de identificar su estilo de liderazgo y explicar por qué lo escogió.

 3. Informar tema escogido del Anejo H, en forma de bosquejo, para la presentación que hará para el taller 5. Instrucciones para trabajo final: harán un análisis crítico del tópico escogido y prepararán una presentación grupal de 7 minutos.

 

Actividades

       1. El facilitador aclarará dudas expuestas por los estudiantes en el ejercicio punto más confuso del Taller Uno. (15 minutos)

 2. Los estudiantes presentarán la tarea del Lider Mundial individualmente, y sólo tendrán 5 minutos para ello.

 3. El facilitador dividirá el grupo en 5 partes; y asignará a cada grupo un caso de estudio (Anejo F). Cada grupo leerá y analizará como resolver el caso. (30 minutos) Luego presentarán su solución al resto del grupo. Sus compañeros evaluarán de forma general las presentaciones y discusión del tema (Anejo G). Cada grupo tendrá 10 minutos para presentar su caso. (50 minutos) Este análisis lo harán haciendo uso de la fórmula de liderazgo y escogiendo el estilo de liderazgo más efectivo para resolver su caso.

       4. Como un solo grupo discutirán en cual de los casos estudiados si en alguno, hubo sentido de propiedad, u “ownership”, buena o mala comunicación, relaciones humanas efectivas, liderazgo visionario, líder como agente de cambio etc. ( 30 minutos) 

                     Empowerment

                      Motivación

                      Motivación y Liderazgo

                      Dirigir y Motivar

                      Caso Práctico

 

Taller Tres

Objetivos Específicos

1. Preparar una corta misión personal.

2. Identificar diferentes formas en que el ser humano reacciona al cambio

3. Demostrar diversas maneras de escuchar

4. Practicar diferentes tipos de actitudes

  

Tareas a realizar antes del Taller Tres

      1. Leer los artículos “Creative Leadership” y “The secrets of Great Groups”. Y escribir un ensayo de cada uno para entregar, donde resuman el artículo e indiquen, que es una misión corporativa, y que es innovación y que relación tiene con los cambios y actitudes. Vendrá preparado para contestar las preguntas de la actividad 1 del Taller.

2. Escoger entre Liderazgo Centrado en Principios, de Stephen Covey y El Liderazgo es un Arte de Max De Preé. Lider Total de Charles Schuwahn y William Spady. Los 7 Hábitos para personas Altamente Efectivas, de Stephen Covey, y Who Moved my Cheese, de Spencer Johnson. Para trabajo de grupo, que se presentará en el quinto taller.

 

Actividades

 1. El facilitador dividirá el grupo en dos.

 • Una mitad del salón discutirá y presentará sus reacciones sobre “Creative Leadership”.

 a. ¿Qué es innovación?

 b. ¿Cómo un líder es agente de cambio?

 c. ¿Cómo reaccionamos al cambio y que alternativas tenemos?

 d. ¿Cómo encaja en este artículo el líder visionario?

 e. ¿Qué tipos de actitudes nos encontramos cuando se produce un cambio?

 f. ¿Cuántas maneras de escuchar existen?

 

• La otra mitad del salón discutirá y presentará sus reacciones sobre “The Secrets of Great Groups”

 a. ¿Cuál es el tema del artículo?

 b. ¿Qué es una misión?

 c. ¿Quién escribe la misión corporativa?

 d. ¿En qué se parece una meta a una misión?

 e. ¿En qué se diferencian?

 f. Harán una corta misión sobre el curso MANA 715.

NOTA: Cada grupo tendrá 45 minutos para contestar las preguntas que le corresponden y 15 minutos para presentar. Las presentaciones podrán ser en “Role Play” , noticiero, o panel.

2. Divididos en grupos de 4 ó 5, expondrán lo que entienden por un análisis crítico, que conlleva y las partes esenciales del mismo. Esto les ayudará para su presentación final del teman que escogieron (Anejo H). (10 minutos por grupo)

 3. El facilitador explicará el trabajo de panel de la corporación imaginaria para el taller cuatro, Dividirá el grupo en 4 grupos iguales para que comiencen a trabajar el mismo. ( 15 minutos)

 4. Los/las estudiantes completarán un diario reflexivo sobre este taller.

                      Líderes y la Misión

                      Cambio y Resistencia al Cambio

                      Creatividad del Líder

                      Libro sobre el Lider Eficaz

 

Taller Cuatro

Objetivos Específicos

1. Practicar el estilo de liderazgo, líder visionario.

 2. Conocer los puntos más importantes en la toma de decisiones

 3. Identificar los cuatro factores para lograr un liderazgo centrado en principios.

 4. Determinar en que están centradas sus vidas individualmente.

 5. Explicar la estrategia de Mutua Recompensa o “Win-Win Agreement”

 

Tareas a realizar antes del cuarto taller

1. Preparar un caso inventado. Crear la compañía para la cual eres un/a ejecutivo(a) y un conflicto que requiera una toma de decisiones urgente e importante para salvar la corporación. Esto se presentará en forma de panel en el taller cuatro.

 a. Pasos a seguir

    • Inscriba su compañía Imaginaria, traiga nombre, número de seguro social patronal, nombre del Presidente, Tesorero(a), CEO y secretaria(o), año en que se estableció, si es de servicio, mercadeo, ventas al detal o al por mayor, misión corporativa etc. (Todo imaginario)

          • Presente la crisis o polémica por la que están pasando, y la posibilidad de declararse no en quiebra.

          • Llame a su junta directiva a una reunión de emergencia, traiga el bosquejo de los temas a discutir en la reunión, relacionados con la crisis por orden de importancia.

          • Pasos a considerar

          • La junta directiva debe utilizar todo lo aprendido en los talleres anteriores para tomar esta decisión.

          • Deben conocer claramente la misión corporativa 

          • Debe tener líderes en entre los miembros de la junta, aunque estos no sean necesariamente el/la ejecutivo/a de más importancia

          • Tomarán en cuenta los posibles riesgos, posibles ventajas y desventajas de la decisión a tomar. 

          • Responsabilidad de la toma de decisión y los pasos a seguir y cosiderar antes de tomarla

 

Actividades

             1. os estudiantes se asignarán turnos para presentar su corporación, se reunirán en sus respectivos grupos y trabajarán en su toma de decisiones, Simultáneamente los cuatro grupo                     estarán decidiendo y considerando todos los puntos explicados en las tareas antes del taller. (1 hora). Luego en forma de panel presentarán su corporación, junta directiva, situación o                     problemática, puntos a considerar y decisión tomada. Los estudiantes oyentes podrán objetar la decisión o aceptarla, como empleados de la corporación. (15 minutos)

 2. Escribirán un diario reflexivo sobre el proceso de toma de decisiones y el proceso de la actividad, y como le ayudó la utilización del material aprendido en los talleres anteriores para este ejercicio.

 3. Los estudiantes presentarán dudas, si alguna de su trabajo final

                     Liderazgo y Delegación

                      Atributos del Líder

 

Taller Cinco 

Objetivos Específicos

1. Analizar y aplicará el liderazgo centrado en principios, mediante presentaciones.

 2. Identificar las características del líder total

 3. Demostrar al líder como agente de cambio

 4. Explicar porqué se dice que “El Liderazgo es un Arte”

 

Tareas a realizar antes del taller cinco

                   a. Leer las lecturas asignadas según la división de grupos.

 b. Preparar la presentación final, grupal sobre la lectura asignada.

      • Se entregará una copia impresa de las presentaciones.

• La presentación debe tener una introducción, tema, cuerpo o contenido, conclusión, bibliografía y nombre completo de los integrantes del grupo.

• Escribir un diario reflexivo individual sobre el proceso completo de preparación, coordinación, reuniones y pasos que se siguieron y cómo te sentiste en el proceso.

 

Actividades

 

1. Los/las estudiantes entregarán todos sus trabajos escritos en un portafolio, incluyendo el trabajo final.

2. El facilitador escogerá por sorteo el órden de las presentaciones grupales.

3. Al finalizar todas las presentaciones, los estudiantes volverán a llenar la forma K.W.L., (Anejo D).

              4. Al finalizar el taller volverán a llenar el Anejo C1, para referencia personal.

                      Hablar se Aprende Hablando

                      Consejos para hablar en público

                      Técnicas de discusión                                                                                        REGRESAR A LA PÁGINA PRINCIPAL

Las ausencias no estan permitidas en cursos avanzados de 5 semanas. Cada dia de ausencia equivale reduce una decima parte de la puntuación total  lo que resulta en bajar un nivel de la nota. Si lleva A baja a B, si lleva B baja a C y asi para las demas notas. Para cursos de 8 semanas se obtiene el mismo resultado por cada dos dias de ausencias.  

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Referencias

                 Portal de Liderazgo

                    http://servirparaganar.com.mx/

                 Cuso de Liderazgo

                    http://www.aulafacil.com/Liderazgo/Lecc-1.htm

                 Liderazgo y la Comunicación Efectiva y Resolución de Conflictos

                    http://www.oitchile.cl/pdf/publicaciones/ser/ser011.pdf

 Preparado por Prof. Esther A. Rubio Negrón 8 agosto 2004

 Revisado por  Dr. Walter López Moreno  30 enero 2010